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JUIZ DE FORA - 5/4/2024 - 16:36



Parceria entre SE, Sedic e IFSuldeminas promove qualificação profissional para estudantes da EJA e formação de docentes



Portal de Notícias PJF | Parceria entre SE, Sedic e IFSuldeminas promove qualificação profissional para estudantes da EJA e formação de docentes | SE - 5/4/2024

Nesta quinta-feira, 4, representantes das secretarias de Educação (SE) e Desenvolvimento Sustentável e Inclusivo, da Inovação e Competitividade (Sedic) e do  Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSuldeminas – campus Pouso Alegre) estiveram no Centro de Educação de Jovens e Adultos Dr. Geraldo Moutinho (CEM) e no Centro de Estudos Supletivos Custódio Furtado de Souza (Cesu). 
 

A visita teve como objetivo ajustar os últimos detalhes da parceria entre a Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora e o IFSuldeminas. Essa parceria irá oferecer o Programa da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica para estudantes da EJA. Durante o encontro, foram verificados os espaços, as instalações físicas e a logística, a formação de professores e o alinhamento pedagógico também foram abordados no encontro, que contou com  representantes do Departamento de Ensino Fundamental (DEF) e da Supervisão de Educação de Jovens e Adultos (SEJA), ambos órgãos da SE.
 

O Programa da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica - EJA Integrada (EJA/EPT) foi instituído pela Portaria 962, de 1º de dezembro de 2021, do Ministério da Educação (MEC). A ideia é promover a elevação da escolaridade de jovens, adultos e idosos, articulada à educação profissional. O programa visa à integração entre as formações básica e profissional, na perspectiva de uma aprendizagem ao longo da vida, de forma a propiciar a melhoria das condições do educando, através da articulação da EJA com o mercado produtivo, alinhando, assim, a educação básica ao mundo do trabalho. Para isso, serão oferecidos não só cursos de qualificação profissional aos estudantes, como também formação para os docentes que atuam na Rede Municipal de Ensino, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), desenvolvendo propostas pedagógicas específicas para esse público, as quais deverão integrar educação, ciência, trabalho, tecnologia e cultura.


 



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