Grupo de Trabalho criado pela PJF debate educação no âmbito municipal
O Grupo de Trabalho (GT) criado pela Prefeitura de Juiz de Fora (PJF) para encaminhamentos relativos à situação da educação em 2021 no âmbito municipal realizou, de forma remota, a sua primeira reunião na manhã de quarta-feira, 17.
A criação do GT foi uma demanda solicitada por setores ligados à educação e atendida pela PJF de forma rápida, com o objetivo principal de ouvir e analisar as questões para que as ações relacionadas ao segmento, ainda em meio à pandemia, possam ser tomadas a partir desses debates.
Na abertura dos trabalhos, a prefeita Margarida Salomão destacou a importância de se debater o tema, na perspectiva da defesa da vida. “As dificuldades vividas no ano passado geraram consequências sociais, emocionais, cognitivas. Há um sentimento de preocupação muito forte na sociedade, que é compartilhado por nós. Que as questões possam ser encaminhadas da melhor maneira e, para isso, nós sabemos que o diálogo, a construção coletiva, a construção consensuada, é, pela nossa convicção, a melhor - e talvez até a única - ferramenta para solucioná-las.”
A Secretária de Educação, Nádia Ribas, que coordena os trabalhos do GT, mencionou ações realizadas no âmbito da Secretaria em janeiro e fevereiro de 2021, destacando o Programa Nossa Escola (PNE) emergencial e o amplo processo de escuta dialógica em torno da construção de um protocolo de retorno às aulas presenciais, com o envolvimento de diversos segmentos ligados à educação e das escolas e creches da rede municipal. “Na SE, estamos avançando na construção do protocolo da rede municipal, mas o documento só será definido, em sua versão geral, junto com o grupo dos profissionais da educação, a partir de março”, ressaltou.
Outro ponto apresentado pela Secretária foi o levantamento de dados sobre o uso de recursos tecnológicos nas ações pedagógicas no ano de 2020, no contexto de excepcionalidade devido à pandemia da Covid-19. A equipe da SE construiu dois questionários com o objetivo de dialogar com a comunidade escolar e diagnosticar a funcionalidade dos recursos utilizados. Com ampla participação das escolas e creches, as contribuições dos profissionais, de alunos maiores e de pais e responsáveis permitiram à equipe da SE uma análise, na perspectiva das famílias e dos profissionais, para os encaminhamentos no ano de 2021.
Outro questionário foi desenvolvido em parceria com a Escola de Governo, da Secretaria de Recursos Humanos (SRH), objetivando a elaboração de uma proposta de formação continuada dos professores para este ano, que priorizará oferecer condições para os profissionais atuarem com recursos tecnológicos de uma forma confortável e segura.
A Superintendente Regional de Ensino, Dalva Rodrigues de Amorim, também ressaltou experiências desenvolvidas em âmbito estadual no ano de 2020, enriquecendo a reflexão sobre o tema com informações sobre a implantação dos volumes do PET (Plano de Estudo Tutorado) e o encaminhamento, a partir de conversas com as empresas operadoras de internet, para que não fossem consumidos dados de quem baixasse os conteúdos propostos para os alunos das escolas estaduais no aplicativo digital Conexão Escola.
As contribuições trazidas pelo estudante Phelipe Britto, representante da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas, trouxeram um olhar diferenciado sobre o processo vivenciado pelos alunos em 2020, levando os participantes do GT a refletirem sobre o modo como as propostas para a educação impactam o cotidiano dos estudantes, no contexto da pandemia. Neste sentido, em relação à possibilidade de retorno das aulas presenciais, o jovem manifestou a sua preocupação diante dos riscos de contaminação no traslado diário entre a residência e a escola. O grupo voltará a se reunir no dia 4 de março.
Aulas na rede municipal
A rede municipal de ensino permanece em recesso no mês de fevereiro. A definição da SE é de que as aulas serão iniciadas no formato remoto, no mês de março, e que somente a partir da instauração do GT e de um amplo diálogo com a comunidade é que novas definições poderão surgir, respeitando principalmente as orientações dos órgãos sanitários.
Na reunião de instalação do GT estiveram presentes representantes das Secretarias de Educação (SE); de Recursos Humanos (SRH) e de Saúde (SS); do Sindicato dos Professores de Juiz de Fora (Sinpro); do Conselho Municipal de Educação (CME); da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) e da Superintendência Regional de Ensino do Estado de Minas Gerais. Integram também o GT representantes da Promotoria de Justiça de Defesa da Educação e dos Direitos da Criança e do Adolescente; da Coordenadoria Regional das Promotorias de Justiça de Defesa da Educação e dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes da Zona da Mata; do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino da Região Sudeste de Minas Gerais (Sinepe); da Câmara Municipal de Juiz de Fora; da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); e de Associação de Pais.
