O Departamento de Ensino Fundamental (DEF) da Secretaria de Educação (SE) realizou entre os dias 26 de abril e 5 de maio, o “Ponto de Encontro - Diálogos Formativos” no Parque da Lajinha, baseado no desemparedamento de atividades pedagógicas propondo outros espaços de aprendizagem para além dos muros da escola, uma tônica da gestão atual da SE após o período agudo da pandemia de Covid-19, que é contemplada pela proposta pedagógica “LêMundo”. Participaram da formação os profissionais do DEF e coordenadores(as) pedagógicos(as) das escolas municipais que são acompanhadas pelo departamento.
Foram sete encontros organizados em grupos menores, com cerca de 30 participantes cada um, para que houvesse tempo de fala para todos os participantes, facilitando, assim, o processo de discussão regionalizado acerca do recebimento das demandas das escolas pela SE, análises dos dados e avaliações diagnósticas. Durante o encontro, subgrupos foram criados para elaboração de estratégias que depois foram compartilhadas com o grupo todo de cada dia.
De acordo com a gerente do DEF, Patricia Crochet, essas atividades trouxeram um caráter colaborativo, sendo que representantes de uma escola puderam ajudar com estratégias para demandas de outras escolas.“O encontro foi pra isso. Para que uma escola também ajudasse a outra a se inspirar nisso. Para que a secretaria também tivesse acesso de forma mais efetiva ao que está acontecendo dentro das escolas de modo geral e para que a gente possa dar suporte para aquelas escolas que estão com mais dificuldades, com mais desafios”.
Um dos encontros foi realizado no dia 3 de maio com a equipe da Educação de Jovens e Adultos (EJA), este ocorreu no período da noite no Centro de Formação do Professor, para respeitar o turno da equipe que realiza esta modalidade. Neste momento, foi apresentado um projeto da E. M. Engenheiro André Rebouças.
A partir desses encontros as supervisões do DEF farão um compilado das estratégias propostas que se transformará em um documento para ser enviado às escolas que poderão gerar várias ações propositivas futuras.
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